Partisipasi siswa dalam program pendidikan lingkungan merupakan faktor yang sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan lingkungan. Siswa yang aktif dalam program pendidikan lingkungan cenderung lebih memahami pentingnya menjaga lingkungan dan mempunyai kemauan yang lebih besar untuk melakukan tindakan nyata dalam menjaga lingkungan.
Untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam program pendidikan lingkungan, pendidik dapat menggunakan berbagai pendekatan yang menarik dan inovatif seperti penggunaan media yang menarik, kegiatan outdoor, dan penggunaan teknologi. Selain itu, penting juga untuk melibatkan siswa dalam perencanaan dan pelaksanaan program pendidikan lingkungan sehingga mereka merasa memiliki program tersebut.
Selain itu, penting juga untuk memberikan penghargaan dan pengakuan kepada siswa yang aktif dalam program pendidikan lingkungan. Penghargaan dan pengakuan tersebut dapat memberikan motivasi dan insentif kepada siswa untuk lebih aktif dan terlibat dalam program pendidikan lingkungan.
Dalam jangka panjang, meningkatkan partisipasi siswa dalam program pendidikan lingkungan dapat membantu meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa tentang pentingnya menjaga lingkungan dan mendorong perubahan perilaku yang lebih berkelanjutan. Selain itu, program pendidikan lingkungan yang melibatkan siswa dapat membantu meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam menjaga lingkungan.